relatoria N°2

RELATORIA SEPTIEMBRE 29 DE 2099
AULA 418: UNIVERSIDAD EAFIT
Programa Intel Educar

Hora: 8:10 am
Se inicia la capacitación con un saludo cordial de bienvenida.
Con el transcurrir del tiempo se fue avanzando, se poco a poco, fortalecer mas en el tema poco a poco, apoyarse en el compañero.
Recuento:
En la I. e el Rayo, se dieron dos capacitaciones en el programa compartel.
Expectativas al principio, carta de invitación, conociendo el programa, excelente el video de Colombia aprende, se interactuaron en la plataforma, trabajo en equipos, después se trabajo en los blogs.
Se enviaron invitaciones para blog. Wiki. Blogs colaborativo.
Entramos a los roles de Antioquia.
Intel esencial mis momentos felices.
La primera pareja creada en clase respondió sobre plan de unidad:
Se definió lo que era una rúbrica, un formato de evaluación lintel regala un Cd de ayuda de Word office 2003.
Trabajo por proyectos; lo complejo lo que amerita. La escuela tradicional, pensar un proyecto bien cuesta, cuando nos enfrentamos a nuevos cambios notamos las debilidades.
La cultura de proyectos nos permite evaluarnos……
No olvidar las raíces de los pueblos y sus etnias
Se realizaron comentarios en los blogs intel Mt, y blogs personal
Cierre: se calificaron todas las actividades pendiente al modulo
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En la tarde pasamos a ver el salón del docente…
En el cual se vieron todos los pasos para formular el plan de unidad. Como la pregunta esencial
Al formular las preguntas escenciales, se vio un gran vacío en la construcción de las mismas bastantes sinsabores, a lo cual todos los asistentes nos mantuvimos con gran hermetismo.
De ahí se trabajo google docs en la herramienta de compartir documentos en línea.
Se evidencio la taxonomía de blomm, y los estándares por unidad.
Se deja como compromiso adelantar plantilla de plan y hacer comentarios en el blog.

Siendo las 5:00pm se da por terminada la actividad.
Protocolante:
Jorge Iván Agudelo Sánchez